ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 5

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 5
( Η Νέα Παιδαγωγική )

• Ξαναδιαβάστε το κείμενο και απαντήστε σε ένα έγγραφο του word στο ερώτημα : τι πίστευαν τα παιδιά για τη Νέα Παιδαγωγική ; Ανταποκρινόταν η μέθοδος του δασκάλου σε αυτή που υποστήριζε  " πως έφερε από την Αθήνα ";
• Διαβάστε το κείμενο του Ιωάννου " Να 'σαι καλά δάσκαλε " . Συγκρίνετε το δάσκαλο αυτόν με τους δασκάλους που περιγράφει ο Καζαντζάκης  . Ποιά μέθοδο χρησιμοποιεί ο δάσκαλος σε αυτό το απόσπασμα ; Εντοπίστε τις φράσεις που δηλώνουν τη διαφορά του από τους άλλους εκπαιδευτικούς και την επίδρασή του στους μαθητές του και καταγράψτε την άποψή σας .
• Στο έγγραφο που δημιουργήσατε καταγράψτε σε έναν πίνακα τα χαρακτηριστικά της παλιάς και της νέας παιδαγωγικής 

Παλιό σχολείο	Σύγχρονο Σχολείο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4
( Το παλιό σχολείο )

• Μεταβείτε στη σελίδα www.ebooks.edu.gr και ξαναδιαβάστε το κείμενο.
• Εστιάστε στις  εντυπώσεις του μαθητή από την πρώτη του επαφή με το σχολείο και το διευθυντή , καθώς και από το δάσκαλο της 4ης.
• Διαβάστε απο την ίδια σελίδα το παράλληλό κείμενο της Κ. Παπά" η εκδρομή του Δημητρού "

• Στη συνέχεια γράψτε  σε ένα έγγραφο του Word  σε ένα κείμενο συνεχές ( 100- 120 λέξεων ) τα συμπεράσματά σας σχετικά με την παλιά μέθοδο διδασκαλίας . Για τη συγγραφή του κειμένου θα σας βοηθήσουν τα ερωτήματα : 

1. Ποιος είναι ο κύριος τρόπος διδασκαλίας  που χρησιμοποιούν ; 
2. Με ποιό μέσο επιβάλλονται στους μαθητές ;
3. Πώς νιώθουν οι μαθητές για τους δασκάλους και για το μάθημα ;

• Στην εργασία σας μπορείτε να προσθέσετε φωτογραφίες από το σχολείο του παρελθόντος αναζητώντας στο google εικόνες με τους όρους  " το σχολείο παλιότερα ". Επιλέξτε  αυτές που αποδίδουν το κλίμα και τις συνθηκες των κειμένων που διαβάσατε. (  5- 6 φωτο )

  ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3
 ( Οι σχέσεις με τους γονείς )

• Μεταβείτε στις ιστοσελίδες του Ιστορικού Μουσείου Κρήτης  ( επιλογή : ψηφιακά προγράμματα ) και του Ιδρύματος " Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη " 

• Αναζητείστε πληροφορίες για την οικογένεια του λογοτέχνη και φωτογραφικό υλικό.

• Εντοπίστε το χαρακτηρισμό των δυο γονιών και τα σχόλια για τη σχέση του Καζαντζάκη με αυτούς.Συμπληρωματικά για τη σχέση με τη μητέρα του μπορείτε να διαβάσετε και ένα άλλο απόσπασμα από το ίδιο έργο στη σελίδα     www.sykees8.blogspot.com

• Αντιγράψτε τα αποτελέσματα της έρευνάς σας σε ένα έγγραφο του WORD.( φωτογραφίες των γονιών - χαρακτηρισμός τους )

• Ξαναδιαβάστε το κείμενο αναζητώντας σημεία - φράσεις που επιβεβαιώνουν αυτούς τους χαρακτηρισμούς  και στη συνέχεια συμπληρώστε το έγγραφο του Word με τα αποσπάσματα αυτά  και το δικό σας σχολιασμό.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2

( Η Αναφορά στο Γκρέκο )

• Τι γνωρίζετε για το έργο αυτό ;

• Ποιος ειναι ο Γκρέκο ; Γιατί αναφέρεται σε αυτόν ο Καζαντζάκης ;

• Τι σημαίνει η λέξη αναφορά ;

Για να απαντήσετε στα ερωτήματα :

1. Λεπτομέρειες για το μυθιστόρημα αυτό θα βρείτε στην ιστοσελίδα του Μουσείου Καζαντζάκη
1. Επισκεφτείτε τις ακόλουθες σελίδες για να ενημερωθείτε για τον Δομίνικο Θεοτοκόπουλο:
 και http://www.inewsgr.com/152/o-nikos-kazantzakis-kai-i-anafora-ston-gkreko.htm

2. Επισκεφτείτε την Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα  και βρείτε τη σημασία της λέξης αναφορά

Μετά την έρευνά σας σχετικά με τον τίτλο του μυθιστορήματος αυτού του Ν Καζαντζάκη δημιουργείστε ένα powerpoint ( 5-6 διαφάνειες ) συνδυάζοντας κείμενο με  εικόνα ή video

   ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1
    ( βιογραφία - εργογραφία του Ν. Καζαντζάκη )

1. Επισκεφτείτε τις ιστοσελίδες   του Ιστορικού Μουσείου Κρήτης  και του Ιδρύματος " Μουσείο Ν.Καζαντζάκη "
2. Συγκεντρώστε  τις  πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του λογοτέχνη   για να απαντήσετε στα ακόλουθα ερωτήματα :

• Πού και πότε γεννήθηκε ;

• Οικογένεια και παιδικά χρόνια

• Σπουδές και πρώτες συγγραφικές απόπειρες

• Ταξίδια και σημαντικά έργα

• Διακρίσεις 

• Το τέλος της ζωής του 

3. Αναζητήστε επίσης φωτογραφίες του Καζαντζάκη στις ίδιες ιστοσελίδες .
4. Δημιουργήστε μια παρουσίαση ( POWERPOINT ) 10 -12 διαφανειών με τα κύρια σημεία της έρευνάς σας.
5. Αποθηκεύστε την εργασία σας στην επιφάνεια εργασίας για να την παρουσιάσετε στους συμμαθητές σας.